Detalles de la búsqueda
1.
[Efficacy of the program "Testas's (mis)adventures" to promote the deep approach to learning]. / Eficacia del programa "(Des)venturas de Testas" para la promoción de un enfoque profundo de estudio.
Psicothema;
22(4): 828-34, 2010 Nov.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-21044520
2.
[Prediction of mathematics achievement: effect of personal, socioeducational and contextual variables]. / Predicción del rendimiento en matemáticas: efecto de variables personales, socioeducativas y del contexto escolar.
Psicothema;
24(2): 289-95, 2012 May.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-22420359
3.
Predicción del rendimiento en matemáticas: efecto de variables personales, socioeducativas y del contexto escolar / Prediction of Mathematics achievement: Effect of personal, socioeducational and contextual variables
Psicothema (Oviedo);
24(2): 289-295, abr.-jun. 2012. tab
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-97826
4.
Eficacia del programa «(Des)venturas de Testas» para la promoción de un enfoque profundo de estudio / Efficacy of the program «Testass (mis)adventures» to promote the deep approach to learning
Psicothema (Oviedo);
22(4): 828-834, 2010.
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-82542
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